新大纲中考英语听力测试命题走向与答题策略

中考英语听力测试命题走向与应对策略(1)
 
Hello,everyone!你了解全国各地中考英语听力试题吗？你想从各地听力试题中得到一点新的启示吗？你想在今年的中考英语听力测试中发挥出正常的水平吗？下面的问与答也许能帮上你的忙。

【问】就题型而言，今年的听力题型和去年的题型会一样吗？

【答】中考是每年定期举行的，是一项较长期的工作，它应该具有相对的稳定性、连续性和科学性。对照近几年各地中考英语试题，就听力测试的题型而言，没有多大改变。因此，可以预测：2002年中考英语听力测试题不会有大的变化，基本上会与去年题型相同。之所以说“基本相同”，也就是说有些省市有可能在某种具体题型上有所改造或创新。但不管怎样，今年中考英语听力测试决不会超出新大纲对“听”的要求。

【问】新大纲对“听”有什么具体要求呢？

【答】九年义务教育初级中学英语教学大纲（试用修订版）对“听”的5点具体要求中有3点与中考英语听力测试的命题密切相关：

1．能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声材料；

2．能听懂语速为每分钟120个词左右，与学生生活贴近的、基本没有生词的语言材料，获取所需信息；  

3．能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词障碍，理解语篇大意。近几年的中考英语试题，尤其是 2001年各地中考听力测试题均在新大纲的要求范围之内。

【问】2001年各地中考英语听力测试主要有哪些具体题型呢？

【答】主要有这样几种题型：

①在句子中识别单词或词组的读音；

②听句子选出相应的应答语；

③听对话及问题选择正确答语；听句子或对话选择正确的图画；

④听短文判断句子正误或选择能完成句子的最佳答案；

⑤听句子或短文填写所缺的词语等。

【问】辨音和听写在中考听力测试中所占的地位如何？

【答】从各地中考听力试题看，辨音和听写在听力测试中所占的位置似乎要次一等，但并不能以此来否认这两种题型的作用。在各地听力试题中，用得最少的题型是听写题。听写题是目前各地中考听力测试中唯一的主观题，这种题其实是一种综合能力检测题，它集语音、词汇、语法、理解为一体，不失为一种好题型。但因分数和试题比例所限，在设计听力试题时，只好忍痛割爱了。辨音题在各地中考英语试卷中比较常见，一般都放在一定语境中来进行识别，虽以辨音为主，但含有理解的成分在内。这种题有助于检测考生抓准关键信息的能力，因为人们在交流过程中，要听懂对方的话语重心，必须抓准关键信息词。辨音是理解的基础，从这个角度看，中考英语听力测试中采用这种题型是有一定作用的。因此，在未来几年内，中考英语听力中的辨音题不会取消。

【问】我们认为，句子理解在听力测试中也算是一种很容易的题型。顺便问一下，这种题在未来中考英语听力测试中的生命力如何？

【答】这种题包含的小题型很多，主要有这样几种：①听句子选择正确的应答语；②从所给句子中选出与所听句子意思相同或接近的选项；③选择与所听句子意思相符的图画等。就第①种题型看，这种题比较容易，如听到Oh，look！My shoes are worn out．可能的应答语是Yes．You'd better buy a new pair．就后面两种小题型看，相对来说要难一点。听力水平较高的学生，认为句子理解比较容易是顺理成章的。但就目前各地初中英语教学的现状和大多数学生的实际听力水平看，这种题型是种较适合的题型，具有较强的生命力，在中考听力测试这个舞台上，它仍将扮演比较重要的角色。

【问】对话理解和短文理解在今年的中考英语听力测试中会不会占主导地位？

【答】仔细看看2001年全国各地中考英语听力试题，你不难发现：这两种题型所占分数均在一半或一半以上。这足以说明对话理解和短文理解在听力测试中的重要地位。因此，在今年中考英语听力测试中，这两种题型所占分值不会低于往年，在个别省市，分值还可能增加。另外，以往未涉及短文理解的个别省市，在今年中考英语中可能会设置短文理解这一题型。

【问】今年中考英语听力在短文理解这一题型中，会不会出现主观题？

【答】主观题是一种能真实检测考生实际听力水平的好题型，但考虑到中考的实际情况以及国内外英语听力测试的惯用检测方式，一般会采用客观题，即选择题。

【问】你提到题型创新问题，能举例说说吗？

【答】我提到的题型创新问题，实际上指的是换新或翻新。各省市在中考听力命题中采用的题型大同小异，具体到某一个省或市来说，去年试题中的某一题型在今年试题中用另一种题型取而代之，这就是换新或翻新。如对话理解这一题型，去年考的是一题一问的短对话理解，今年考的是一题多问的长对话理解；又如选图题，去年考的是听句子选图画，今年考的是听对话选图画等。你只要纵览一下近几年各地中考听力题，你会发现你所在省市的所谓创新题，在别的某个省市中考试题中基本上能找到同类题型。

【问】你在前面比较详细而全面地分析了今年中考英语听力测试的命题走向，我们受益匪浅。下面我们想请你谈谈听力测试的应对策略。我们知道，听力能力的获得关键在于平时的训练。现在中考在即，请你谈谈中考前夕我们应着重从哪些方面提高听力训练的效果呢？

【答】现在离中考的时间确实不长了，如何抓紧中考之前的这段时间巩固一下听力训练的效果是个很实际的问题，对那些听力水平欠佳的学生来说，就显得更为重要。在这个阶段，训练的着眼点应该是：练中求实，实中求精，精中求快，快中求准。所谓“实”，就是要练在实处，讲求实效；所谓“精”，就是要针对自己的实际水平，对照题型，有针对性地进行训练，重点应放在那些理解有困难的题型上，如短文理解等；所谓“快”，就是在理解听力材料的基础上，快速作出反应，获取所需信息；所谓“准”，就是要抓准关键信息，准确选出答案。只要围绕“实”“精”“快”“准”四个字有目的、有重点地进行突出训练，听力能力是能够在原有基础上再上一个档次的。

【问】在中考之前的这段时间进行听力强化训练，要达到比较满意的效果，听力材料恐怕是一个重要因素。你认为我们应该选用什么样的听力材料呢？

【答】当然是那些与中考听力题型密切相关的材料。与中考相关的听力材料主要有两种：一种是往届全国各省市中考听力材料，另一种是全国有影响的报刊（如《英语通》）登载的英语中考复习题和模拟题中的听力材料。听力材料一定要有配套的录音带。听力训练材料宜精不宜多，因为你们有很多中考科目要复习，听力训练的时间是很有限的。另外，在这个阶段，听力训练的方式因人而异，可发散训练，也可集中训练。在训练过程中，要按中考要求进行操作，真实地检测一下自己的听力水平。